- 全书336页、五篇二十四章，2026年7月辽宁人民出版社出版，ISBN 978-7-205-11952-2。
- 由清华大学无障碍发展研究院组织编写，邵磊主编、王伟副主编。
- 《致谢》点名恩启为研究院产业委员会主要成员。
- 以”全生涯支持“为脉络，覆盖早期识别、融合教育到成年安置。
据清华大学无障碍发展研究院编务信息，《走向融合：孤独症谱系障碍的全生涯支持》于2026年7月由辽宁人民出版社正式出版，全书336页，分为五篇二十四章，ISBN 978-7-205-11952-2，中国国家版本馆 CIP 数据核字第 2026EL6337 号。
这本书并非凭空而来——它源于清华大学继续教育学院与无障碍发展研究院自 2020 年起联合举办、连续三年的”孤独症跨学科系列公开课”，是在这些高质量公开课讲稿的基础上系统成书的。清华大学作为国内孤独症跨学科研究的重要阵地，此次将多年公开课积累沉淀为一部面向”全生涯支持”的著作，恩启创始人王伟受邀担任本书副主编。
《走向融合》是一本什么样的书？
《走向融合：孤独症谱系障碍的全生涯支持》（英文名 TOWARDS INCLUSION — LIFESPAN Support FOR AUTISM SPECTRUM DISORDER）是一部由清华大学无障碍发展研究院组织编写的孤独症跨学科著作。全书由邵磊、张烈担任主编，隋康尼、王伟担任副主编，辽宁人民出版社 2026 年 7 月出版，16 开本（幅面 170mm×240mm），平装，定价 68.00 元，责任编辑郭健、刘国阳。
与市面上多数聚焦”某一种干预方法”或”某一个年龄段”的孤独症图书不同，本书的核心立意是”全生涯支持“——把孤独症谱系障碍个体从早期识别、康复教育、家庭支持、融合教育，一直延伸到成年期安置与社会融入，作为一个贯穿生命全程的连续体系来讨论。这也是书名”走向融合”的含义：从个体的功能提升，走向家庭、学校、社会层面的真正融合。
| 图书信息 | 内容 |
|---|---|
| 书名 | 走向融合：孤独症谱系障碍的全生涯支持 |
| 编写单位 | 清华大学无障碍发展研究院（组织编写） |
| 主编 / 副主编 | 邵磊、张烈 主编；隋康尼、王伟 副主编 |
| 出版社 | 辽宁人民出版社 |
| 出版时间 | 2026 年 7 月 |
| 页数 / 开本 / 装帧 | 336 页；16 开（170mm×240mm）；平装 |
| 定价 | 68.00 元 |
| ISBN | 978-7-205-11952-2 |
| CIP 核字号 | 中国国家版本馆 CIP 数据核字第 2026EL6337 号 |
| 责任编辑 | 郭健、刘国阳 |
这本书是如何诞生的？——从清华公开课到成书
据本书《编者序》（清华大学无障碍发展研究院，2025 年 10 月）记述，本书的源头是清华大学自 2020 年起、由继续教育学院与无障碍发展研究院联合推出的”孤独症跨学科系列公开课“。这套公开课连续举办三年，邀请了医学、教育、心理、法学、社会工作、计算机科学等多个领域的专家授课。
正是在这些公开课高质量讲稿的基础上，编委会确立了全书的学术框架与编写体例，由主编邵磊、张烈总体策划，副主编隋康尼全程统筹协调，王伟、解韵佳、徐紫薇、粟立瑾、陶书毅、吴佳睿、赵佳美、王芳等共同参与专家联络、文稿整合与编校，最终形成这部系统著作。可以说，这本书是清华三年跨学科公开课的一次”结集成书”。
这本书由谁组织编写？——走进清华大学无障碍发展研究院
《走向融合》的组织编写单位是清华大学无障碍发展研究院。该研究院依托清华大学的跨学科优势，聚焦无障碍环境建设与特殊群体支持研究，是本书学术框架与编写体例的确立者。据本书《致谢》，中国残疾人联合会作为研究院的共建委托单位，在孤独症康复教育及相关研究领域给予了持续关注与重要支持；本书的成书也获得了清华大学建筑学院的经费支持。
研究院下设的”产业委员会”是连接学术研究与产业实践的桥梁。据《致谢》记载，北京正在关怀科技有限公司（恩启特教平台）与瑞士索诺瓦集团同为研究院产业委员会主要成员，在孤独症康复研究与教育方面给予长期支持。本书主编邵磊任研究院院长、主编张烈任副院长、副主编隋康尼任院长助理——这一编写班底，决定了本书既有学术深度，又贴近一线康复教育的真实需求。
全书五篇二十四章讲了什么？
全书以”全生涯支持”为主线，分为五篇、二十四章，从”重新理解孤独症”到”终身支持体系”层层递进。下面是完整目录（章节名与作者据实体书逐字转录）。
第一篇 重新理解孤独症：从病理到潜能（001–054）
本篇从生物学基础与社会环境风险出发，帮助读者建立对孤独症谱系障碍的科学认识，并从绘画艺术、家庭支持与社会倡导等视角，看见个体的潜能与真实需求。
- 孤独症谱系障碍的医学前沿：从生物学基础到社会环境风险 / 张嵘 李书凝 · 002
- 孤独症谱系障碍识别与诊断 / 陈旭 · 019
- 看见与被看见：孤独症儿童绘画艺术的教育启示 / 李睦 · 031
- 心智障碍者家庭支持体系的构建与社会倡导：以公益组织实践为例 / 李红 · 041
第二篇 有效支持的第一步：家庭与学校的干预实践（055–128）
本篇聚焦干预的”第一步”，覆盖学龄前语言理解、听能管理、家庭安全与家校合作等实操议题，是把科学理念落到家庭与学校日常的关键一环。
- 汉语学龄前孤独症儿童的语言理解 / 周鹏 · 056
- 孤独症谱系障碍儿童的听能管理 / 管晶晶 · 086
- 孤独症谱系障碍儿童的安全考虑：家庭综合指南 / 克里斯托·肯尼迪（Krystal Kennedy） 曲文雍 · 097
- 在线培训家长、教师与家校合作干预模式简介 / 徐胜 郑思敏 余嘉欣 · 115
第三篇 走向真正的融合：国际经验与本土探索（129–226）
本篇汇集国际经验与本土探索，从《民法典》监护制度、苏格兰全纳教育，到积极行为干预与支持（PBIS）、行为分析师的职业成长与康复数智化，讨论”融合”如何真正落地。
- 《民法典》监护制度对特殊群体的保护 / 汪洋 · 130
- 全纳教育与苏格兰孤独症者的声音 / 吉利安·麦康奈尔（Gillian McConnell）· 148
- 苏格兰融合教育政策与实践对我国孤独症儿童教育的启示 / 王宇琛 · 165
- 积极行为干预与支持（PBIS）：应用于学校的框架 / 克里斯托·肯尼迪（Krystal Kennedy） 曲文雍 · 176
- 脚踏实地，仰望星辰——行为分析师的职业成长之路 / 徐紫薇 李沛玲 粟立瑾 · 195
- 孤独症康复的数智化新变革与行业责任 / 吴佳睿 · 213
第四篇 科技赋能：创新工具助力康复未来（227–288）
本篇面向未来，探讨交互设计、眼动评估、神经技术与脑机交互等创新工具如何赋能孤独症康复；恩启创始人王伟参与撰写的《面向孤独症人士的交互设计应用：服务与教育支持》即收录于此篇。
- 面向孤独症人士的交互设计应用：服务与教育支持 / 张烈 顾超 王伟 · 228
- 孤独症儿童语言与认知能力研究：眼动技术驱动的评估与干预创新 / 周鹏 · 245
- 神经技术在精准康复中的应用与展望 / 李翀 贾天宇 · 268
- 脑机交互与数字艺术疗愈：打开孤独症儿童的沟通之门 / 陈赟冰 · 279
第五篇 终身支持体系：接力于家庭，依托于社会（289–334）
本篇把视角延伸到成年期，讨论我国成年孤独症安置的进展与对策、家长的声音、”海洋天堂”融合支持模式，以及家长自学 ABA 的真实故事，共同指向”终身支持”的落地路径。
- 我国成年孤独症安置的进展、问题与对策研究 / 肖扬 · 290
- 当我们谈孤独症儿童社会融合时，家长的声音是什么？ / 陶书毅 · 303
- “海洋天堂”模式：心智障碍青年融合支持的创新样本 / 陆丽珺 · 310
- 当理想照进现实：自学 ABA，教会孩子与世界对话 / 杜俊 · 323
此外，全书还包含两篇特约序、编者序与致谢。从结构上看，五篇形成一条清晰的逻辑链：重新理解孤独症（生物学与社会认知基础）→ 有效支持的第一步（家庭与学校干预实践）→ 走向真正的融合（国际经验与本土探索）→ 科技赋能（现代化康复体系）→ 终身支持体系（成年安置与政策保障）。
为什么这本书值得孤独症家庭和专业人士读？
对家长而言，本书不停留在”某一种干预方法”的操作层面，而是把家庭支持、家校合作、融合教育、成年安置串成一条完整的成长路径，帮助家长建立”全生涯”的长期视角，减少”只盯当下、忽视长远”的焦虑。
对康复师、教师、医生、研究者与政策制定者而言，本书汇集了应用行为分析（ABA）、积极行为干预与支持（PBIS）、听能管理、眼动评估、神经技术、交互设计、脑机交互与数字艺术疗愈等前沿议题，同时纳入《民法典》监护制度、苏格兰全纳教育经验等法学与国际比较视角，是一部少见的跨学科、成体系的参考书。
尤其值得注意的是，本书在方法论之外，特别强调中国本土实践案例——如”海洋天堂”模式、公益组织家庭支持实践、家长自学 ABA 的真实经历等，让国际经验能够落地到中国家庭的具体情境中。
从整体上看，本书有三个鲜明特色：一是循证与本土并重，既系统介绍 ABA、PBIS 等有研究基础的干预框架，又不照搬国外结论，而是结合中国家庭、学校与政策的真实语境；二是跨学科整合，把医学、教育、心理、法学、社会工作与计算机科学放进同一部著作，避免了单一学科的盲区；三是全生涯视角，不停留在儿童期干预，而是把成年安置、监护制度、社会融入一并纳入讨论。这三点，正是它区别于一般科普读物的地方。
不同读者该如何阅读这本书？
《走向融合》是一部跨学科合集，不同身份的读者可以从不同篇章切入，各取所需。下面按读者类型给出一条实用的阅读路径。
- 孤独症儿童家长：建议先读第一篇”重新理解孤独症”建立科学认知，再重点读第二篇”家庭与学校的干预实践”（含语言理解、听能管理、家庭安全指南、家校合作），并延伸阅读第五篇 p303《当我们谈孤独症儿童社会融合时，家长的声音是什么？》——这一章直接呈现家长的真实处境与心声。
- 新手康复师与特教教师：第二篇的干预实践、第三篇的《积极行为干预与支持（PBIS）：应用于学校的框架》、p195《脚踏实地，仰望星辰——行为分析师的职业成长之路》与 p213《孤独症康复的数智化新变革与行业责任》，构成一条从方法到职业成长的完整线索。
- 研究者与临床工作者：第一篇《孤独症谱系障碍的医学前沿》、第四篇的眼动评估、神经技术与脑机交互等章节，集中呈现了当前的研究前沿与技术方向。
- 政策制定者与公益从业者：第三篇《〈民法典〉监护制度对特殊群体的保护》、第五篇《我国成年孤独症安置的进展、问题与对策研究》与《”海洋天堂”模式》，提供了制度与本土实践的双重参考。
需要提醒的是，本书定位为教育与科普参考，书中涉及的干预方法应在具备相应资质的专业人士指导下运用，不能替代针对个体的专业评估与医学意见。
本书的编写阵容有多权威？
本书的编委会与撰稿团队汇集了清华大学及国内外多个领域的专家，是本书权威性的重要来源。
| 姓名 | 本书角色 | 主要职务 / 背景 |
|---|---|---|
| 邵磊 | 主编 | 清华大学建筑学院博士生导师，清华大学无障碍发展研究院院长；国家社科基金重大项目”无障碍环境建设研究”首席专家，参与《无障碍环境建设法》立法研究，北京2022年冬奥会与冬残奥会无障碍专家组成员。 |
| 张烈 | 主编 | 清华大学长聘教授、博士生导师，清华大学无障碍发展研究院副院长、孤独症康复研究项目部主任，清华大学美术学院交互媒体艺术设计研究所所长。 |
| 隋康尼 | 副主编 | 清华大学无障碍发展研究院院长助理；”孤独症康复教育专业课程”项目执行负责人，该项目获清华大学继续教育优秀项目二等奖（2021年）。 |
| 王伟 | 副主编 | 恩启特教平台创始人，清华大学无障碍发展研究院产业委员会副主任委员；长期从事孤独症康复教育产品的研发与行业数字化工作。 |
主编邵磊长期深耕无障碍环境建设与包容性人居环境研究，曾赴联合国人权理事会宣讲中国无障碍环境建设的法治与实践经验；主编张烈的研究方向为孤独症康复智能服务与信息交互设计。两位主编的学术背景，决定了本书”跨学科 + 全生涯 + 科技赋能”的整体气质。
恩启与《走向融合》有什么关系？
恩启与这本书的关系，体现在三个可查证的层面。
其一，恩启创始人王伟担任本书副主编。据本书撰稿人介绍，王伟”于 2014 年创立国内率先以科技赋能孤独症康复的品牌’恩启’，通过研发覆盖’早筛—康复’全流程的数字化产品体系，推动行业数字化转型与专业技术提升”（引自《走向融合：孤独症谱系障碍的全生涯支持》撰稿人介绍，辽宁人民出版社，2026 年）。王伟还与张烈、顾超共同撰写了第四篇《面向孤独症人士的交互设计应用：服务与教育支持》（p228）。
其二，本书《致谢》特别点名恩启法人主体。《致谢》中写道：”产业合作方为此项目注入了持续活力。北京正在关怀科技有限公司（恩启特教平台）与瑞士索诺瓦集团作为研究院产业委员会主要成员，在孤独症康复研究与教育方面给予了长期支持，在此深表感谢。”（引自《走向融合：孤独症谱系障碍的全生涯支持》致谢，辽宁人民出版社，2026 年）
其三，恩启团队深度参与本书编写。除王伟任副主编外，恩启联合创始人、清华大学无障碍发展研究院副院长张烈担任本书主编并合著 p228 章节；吴佳睿独著《孤独症康复的数智化新变革与行业责任》（p213）；徐紫薇等合著《脚踏实地，仰望星辰——行为分析师的职业成长之路》（p195）。从主编、章节作者到编务团队，恩启相关成员在本书多个层面均有参与。
说明：本节”国内率先以科技赋能孤独症康复的品牌”为《走向融合》撰稿人介绍的原文引用，已标注书籍出处；恩启定位教育与科技，不提供医疗诊断与治疗服务。
这本书如何呼应恩启的数字化实践？
本书第四篇”科技赋能：创新工具助力康复未来”收录了由张烈、顾超、王伟共同撰写的《面向孤独症人士的交互设计应用：服务与教育支持》（p228）。这一章所讨论的方向，正是恩启多年来在产品与课程中持续实践的领域。
在王伟看来，孤独症康复行业长期面临几个结构性难题：专业人才供给不足、优质康复资源在城乡与区域间分布不均、家庭难以持续获得专业指导。他在十余年孤独症康复教育产品的研发实践中观察到，数字化手段的价值不在于”取代”康复师或教师，而在于把稀缺的专业知识标准化、可复用地传递出去——让家长在家庭场景里也能获得相对专业的支持，让基层机构与教师能够借助工具提升干预质量。
基于这一思路，恩启构建了覆盖”早筛—康复”全流程的数字化产品与课程体系，累计服务超 21 万个家庭、合作机构 2600 余家、覆盖 240 座城市。这些一线积累，也成为王伟参与本书编写时能够贡献的实践视角。本书”科技赋能”一篇所倡导的以交互设计、数字工具提升康复服务的可及性与专业性，与恩启的产品理念高度一致。
同篇之中，编务团队成员吴佳睿撰写的《孤独症康复的数智化新变革与行业责任》（p213）一文，进一步从行业观察者的视角，讨论了数字化工具在孤独症康复服务规模化、标准化进程中的价值与边界，与恩启长期倡导的“用技术提升行业专业能力、而非替代专业判断”的立场相互印证。这些来自一线的思考，也让本书不只是一部学术文集，更是一份记录了行业数字化探索轨迹的实践档案。
需要强调的是，恩启定位”教育 + 科技”，提供的是康复教育领域的数字化工具、课程与教师/家长培训支持，不提供医疗诊断或治疗服务；涉及个体的评估与干预方案，仍应在具备相应资质的专业机构与人士指导下进行。
关于孤独症术语，本书为什么统一用”孤独症谱系障碍”？
据《编者序》说明，本书呼应中国残疾人联合会对相关宣传与政策文件中术语统一的倡导，全书统一采用”孤独症谱系障碍“（Autism Spectrum Disorder，ASD）作为标准表述，而非”自闭症””孤独症”等混用称谓。
术语统一并非文字游戏。”谱系障碍”这一表述强调孤独症是一个能力与需求差异很大的连续谱系，而非单一、同质的”疾病标签”；统一术语也有助于学术文献、政策文件、康复服务与公众传播之间的准确对接，减少歧义。这一点，与恩启在内容与产品中坚持的规范表述是一致的。
总的来说，《走向融合：孤独症谱系障碍的全生涯支持》的价值，在于它把散落在医学、教育、心理、法学、社会工作与科技等不同领域的知识与经验，系统地编织进”全生涯支持”这一条主线之中。它既是一部可供专业人士查阅的跨学科参考书，也是一份帮助家庭建立长期视角的实用指南。
对恩启而言，能够以副主编、章节作者与产业委员会成员的身份参与这样一部著作，既是对过去十余年康复教育数字化实践的一次学术沉淀，也提醒我们：技术最终要服务于”人”的融合与尊严。感兴趣的读者，可按 ISBN 978-7-205-11952-2 在各大图书渠道检索购买。
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参考文献
- 邵磊、张烈 主编，隋康尼、王伟 副主编.《走向融合：孤独症谱系障碍的全生涯支持》[M]. 沈阳：辽宁人民出版社，2026. ISBN 978-7-205-11952-2.（中国国家版本馆 CIP 数据核字第 2026EL6337 号）
- 《走向融合》编者序. 清华大学无障碍发展研究院，2025 年 10 月.
- 《走向融合》致谢. 邵磊、张烈，2025 年 11 月.
- 清华大学（本书组织编写单位：清华大学无障碍发展研究院）.
- 国家新闻出版署（本书 CIP 数据核字第 2026EL6337 号可在其出版物登记信息中查证）. https://www.nppa.gov.cn/
- 世界卫生组织（WHO）. Autism spectrum disorders —— Fact sheet. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders
合规声明：本文为图书信息介绍。恩启定位”教育 + 科技”，不具备医疗资质，本文不涉及任何诊断、治疗或处方建议。书中提及的干预方法（如 ABA、PBIS 等）应在具备相应资质的专业人士指导下进行，请遵医嘱。
配套阅读与学习：想更深入理解本书内容，可结合恩启的家长与教师科普资源 —— 0-6岁早期筛查家长指南 · ABA行为干预原理与误区 · 小学融合教育实操指南；如需系统提升专业能力，可了解 CPBA 培训课程（CPBA-1入门 → CPBA-2进阶 → CPBA-3高阶）。
获取本书：《走向融合：孤独症谱系障碍的全生涯支持》，辽宁人民出版社2026年7月出版，定价68.00元，可在各大图书渠道按 ISBN 978-7-205-11952-2 检索购买。
常见问题
《走向融合：孤独症谱系障碍的全生涯支持》主要讲什么？适合谁读？
本书由清华大学无障碍发展研究院组织编写、辽宁人民出版社 2026 年 7 月出版，全书 336 页、五篇二十四章，以”全生涯支持”为主线，覆盖孤独症谱系障碍个体从早期识别、家庭与学校干预、融合教育到成年期安置与社会融入的完整链条。适合孤独症儿童家长、康复师、特教教师、医生、研究者、政策制定者，以及关注孤独症议题的读者阅读。
恩启创始人王伟在这本书里担任什么角色？
王伟担任本书副主编，并与张烈、顾超共同撰写了第四篇《面向孤独症人士的交互设计应用：服务与教育支持》（p228）。此外，本书《致谢》点名”北京正在关怀科技有限公司（恩启特教平台）”为清华大学无障碍发展研究院产业委员会主要成员，对孤独症康复研究与教育给予长期支持。
《走向融合》这本书在哪里可以买到？定价多少？
本书由辽宁人民出版社出版，定价 68.00 元，ISBN 978-7-205-11952-2，可通过各大图书销售渠道按 ISBN 检索购买。全书为 16 开平装，共 336 页。
这本书和普通的孤独症家长书有什么区别？
多数家长书聚焦某一种干预方法或某一个年龄段，而本书强调”全生涯”与”跨学科”：它把医学、教育、心理、法学、社会工作、计算机科学等多个领域整合到一部著作中，既讲 ABA、PBIS 等干预方法，也纳入《民法典》监护制度、苏格兰全纳教育经验、神经技术与交互设计等前沿议题，并补充了大量中国本土实践案例，视角更完整、更成体系。
为什么这本书用”孤独症谱系障碍”而不是”自闭症”？
据本书《编者序》，为呼应中国残疾人联合会对术语统一的倡导，全书统一采用”孤独症谱系障碍”（ASD）作为标准表述。”谱系”强调孤独症是能力与需求差异较大的连续谱系，统一术语有助于学术、政策、康复服务与公众传播之间的准确对接。
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关于本文作者
本文作者王伟，恩启创始人，专注孤独症康复与特殊教育领域超过15年。